Математика · отдельная тема
римская нумерация
0%выполнено
Учебник и видео
Официальная программаФедеральная рабочая программа по предметуОткрыть программу ↗
УчебникА. П. Киселёв «Арифметика: учебник для 5-го класса средней школы»
дополнительное объяснение и образцы
Открыть учебник ↗УчебникЕ. С. Березанская «Сборник задач и упражнений по арифметике для 5–6 классов»
дополнительная тренировка
Открыть учебник ↗Материал
Натуральный ряд, десятичная запись, разряды и классы, сравнение, округление, координатный луч, римская нумерация.
Что проверяем по этой темеЧитать, записывать, сравнивать и округлять числа; отмечать на координатном луче; использовать разрядный состав.
673 + 37
- Разложим второе число на удобные части.
- Сначала дополним до круглого числа, затем прибавим остаток.
710 − 37
- Проверяем вычитание обратным действием.
Упражнения для закрепления
-
По теме «римская нумерация»: Запиши предыдущее и следующее числа для 227.
-
Разложи число 347 на разрядные слагаемые.
-
Сравни числа 108 и 122.
-
Вычисли: 465 + 39.
-
Вычисли и проверь обратным действием: 706 − 152.
-
Составь короткую задачу с числами 465 и 39, запиши решение.
Отметка относится только к этой темеОстальные темы этого урока отмечаются отдельно на своих страницах.
○ Тема не пройдена