Звук и буква.
Учебник и видео
Учпедгиз, 1953 · § 2, печатные страницы 14–16, упражнения 32–36
Открыть учебник на указанной странице ↗ Близкое издание в РГБ ↗Материал
Звук мы произносим и слышим, а букву пишем и видим. На письме звуки речи передаются буквами, но число звуков и букв в слове может различаться.
Чтобы разобрать слово, сначала произнеси его медленно, затем назови слышимые звуки и только после этого запиши буквы. Буквы ь и ъ сами звука не обозначают.
Упражнения для закрепления
-
Произнеси слова «сыр», «яма», «лось». Назови в каждом слове звуки, затем буквы.
-
Запиши слова «мак», «ёлка», «день». Подчеркни слово, в котором количество букв и звуков различается.
-
Раздели на две группы: а, [м], о, [с], я, [р]. В одну запиши буквы, в другую — звуки.
-
Придумай два слова, в которых все написанные буквы обозначают отдельные звуки.
-
Сравни слова «угол» и «уголь». Какая буква изменила звучание последнего согласного?